حيدر ع. ح. (2026). من العقل المستقيل إلى العقل الشاهد: استعادة المعنى في التعليم العربي. مجلة جامعة الرشيد للعلوم الإدارية والإنسانية والاجتماعية, 1(1), 1-12. https://doi.org/10.67151/rujmhss.v1i1.18