[1]
حيدر ع. ح., "من العقل المستقيل إلى العقل الشاهد: استعادة المعنى في التعليم العربي", Ar-Rasheed Univ. J. Manag. Humanit. Soc. Sci., م 1, عدد 1, ص 1–12, يونيو 2026, doi: 10.67151/rujmhss.v1i1.18.